天天给本人一点踊跃的心思表示,能够觉得轻松快活、加强心坎的愉悦感,同时让本人适度缓和起来,精力丰满地迈进新学期。
2
断定目的,按部就班
开学前,给本人制订一个轻易到达的小目的,实现后再给本人一个小嘉奖。制订目的需按部就班,不宜过年夜、过难,同时将目的细化,一直进步自我治理才能。
3
接收情感,敢于倾吐
当呈现“开学综合征”时,能够告知本人,全部的情感反映都是畸形的、是临时的,经由调剂是能够转变的。先临时接收本人的种种情感反映,而后能够实验用“SWTC”法停止调理,并敢于向家长跟教师倾吐。
4
充足活动,调剂作息
天天保障充分活动量,多去户外呼吸新颖氛围,以安康、踊跃的状况欢迎新学期;提前调剂好生物钟,按畸形上学的时光表停止作息,以便更好地顺应开学后的节拍。
“SWTC”法调理情感
STOP“停”——中止负向头脑的扩大
起首,经由过程呼吸停止抓紧,缓缓闭上眼睛,把双手放到腹部做一个腹式呼吸,先使劲把气吐出去,让肺部清空,再深深吸一口吻,屏住三秒,使劲年夜口吐气,再花一分钟的时光回想一件美妙的事件。
WRITE“写”——英勇表白负面情感
拿出便笺纸或许日志本,将本人的不安、惧怕、忧愁、恼怒等负面情感写上去,并写下此时现在让你最困扰又无奈处理的成绩。
THINK“思”——开启明智踊跃思考
在年夜脑中检索,回想一个本人已经胜利处理成绩的阅历(进修或生涯),经由过程回想胜利时的自负感触,激活本人的内涵力气,告知本人:我是有才能处理成绩的,我必定能够度过当下的难关。
CHANGE“换”——换一种思绪思考
拿出本人写下的小纸片或日志原来看一看,让咱们换一种思绪,带着踊跃的、自负满满的力气,从新再思考一下处理成绩的方式。
02
家长篇
1
营建宁静的收心情况
开学前,只管不在家中构造文娱运动,按上学时的畸形作息时光起居跟筹备一日三餐,领导孩子定时苏息、早睡夙兴,调剂生物钟,顺应开学后的“时差”变更。
2
懂得孩子的心思状况
开学期近,良多孩子可能呈现“开学综合征”:焦急、缓和、情感高涨、方寸已乱、无端发性格、心思压力过年夜、跟被窝藕断丝连、跟电子产物难舍难分等。家长须要实时存眷、懂得孩子的心思状况,以悲观的立场、准确的方式、激励的话语,正面领导孩子收心,让孩子学会辨认跟临时接收本人的情感,如许才干静下心来寻觅处理措施。
3
与孩子停止感情交换
针对孩子的心思状况,多跟孩子相同,让孩子把内心的负面情感说出来,同时赐与疏解跟踊跃的心思表示,从而加重孩子的心思压力,让孩子尽快解脱负面情感。
4
制作新颖感跟等待感
激励孩子提前接洽同窗,相互分享见闻跟“新颖事”,彼此关怀,彼此表白相互的惦念跟对新学期的等待,打消假期后的失踪感,加强孩子对新学期的新颖感、等待感。
03
保险提醒
交通保险
过马路时,要一停、二看、三经由过程。
不在途径、泊车场、路侧泊车地区游玩勾留。
不横穿马路,不在走路时抬头玩手机。
不在灵活车道骑行自行车,不并行、不抢行、不逆行,不在骑车时佩带耳机。
不乘坐无牌无证车辆、不乘坐超载车辆。
留心路面情形,不贸然开车门下车。
家长下车锁门前要细心检讨,必定不要把孩子漏掉在车上。
疾病防备
接种疫苗是防备沾染病最无效的手腕,应准时按期给儿童接种疫苗。
增强团体卫生与团体防护。
坚持精良的卫生习气,不随地吐痰、勤洗手、勤易服、留神口腔卫生,生涯用品如毛巾、餐具等应按期消毒。加强自我防护。
留神佩带口罩并只管增加到人群麋集的场合。
养成精良的生涯习气。
生涯有法则,就寝应充分,饮食要平衡;依据气象变更合时增减衣物,防止着凉。 【编纂:李岩】
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